戀戀淺山(上)-山村日和.與地共生
斯創教育工作群與在地生活家搭檔,以主題遊學的方式串起獨特風情,往往從中獲得最多的都是斯創自己本身,在遊學途中我們不放過任何空白時段,車子行進之時,也是斯創帶路人開始與參加者「聊聊」之時。
斯創教育工作群與在地生活家搭檔,以主題遊學的方式串起獨特風情,往往從中獲得最多的都是斯創自己本身,在遊學途中我們不放過任何空白時段,車子行進之時,也是斯創帶路人開始與參加者「聊聊」之時。
許多來自高雄的學員對於自己生活的城市有曾經那麼一段林業歷史感到驚奇,走入中都濕地公園的吊橋,續以老照片媒合現地情況,遙想當時合板木業盛況,不用說是學員了,就連斯創自己在挖掘出這段歷史時都感到非常衝擊。
2020年1月,【「學.森林」森林環境教育課程彙編-原民傳統山林智識專冊】正式出版了!林務局說這是一本【不用去夜行巷也能買到的魔法書】,而斯創身為編輯團隊,有些魔法背後的故事要分享。
【森林∞生林】從「親親森林」開啟林場大門,藉由互動任務觸動對林場環境的探索,再由「買買森林」,了解林產物在生活中不可或缺,接著「跑跑森林」讓親子化身林場主或FSC驗證員,實地操作林場工作的大小事,最後就地取材,帶回用國產木材製作的「來自森林的禮物」。
由新竹林區管理處、斯創教育工作群與永泰林業生產合作社合作招募的「林場研修生」,自2021年10月1日起開始,短短不到一個月時間,共有113人報名,正取率僅13%的林場研修生招募,讓我們發現原來有那麼多人才願意投入林業推廣的行列!
斯創從2021年開始,與位於屏東車城的「永在林業」共同合作,推出以「森曜日超玩」為名的系列活動,讓一般大眾有機會親身來到作業林場,了解什麼是永續森林經營、負責任的林業。
自2017年國產材元年開始,相思木、樟、櫸、桃花心木、台灣泡桐等國產木材,經過樂器製作師之手,把國產木材一一變成能夠奏出悅耳音符的提琴、烏克麗麗、吉他、木琴、月琴、古琴、箏…等中西方樂器。
在現今大談永續發展議題和循環經濟的時代,竹子擁有可再生的特性加上固碳能力強,甚至可發展以竹代剛、以竹代塑的多元用途,因此「使用竹材」無疑是目前最符合世界潮流的態度。
自2021年招募的15名林場研修生,經歷了工作坊的培訓以及實踐(實習)課程的學習,在2022年完成了小小的結業階段,期待在新的一年能持續和這些可愛又熱情的夥伴們繼續在林業現場發光發熱。
臺灣各地其實早就充滿與森林、木材及生活相關的行動,只是這些經驗散落各處,也各自使用不同的方法。近年來,林業及自然保育署持續透過政策推動、資源整合與跨區交流,支持地方累積經驗、建立連結。當木育要從一次次活動走向長期推動,重點就不再只是辦更多活動,而是以地方既有特色為基礎,串聯不同領域的夥伴,形成持續推動的力量。
2026年,斯創教育工作群延續過去日本林業交流的經驗,與國內產、官、學研領域的木育夥伴共同前往北海道,展開「日本北海道木育推廣參訪」。從民間組織、地方政府到中央林野廳,實際了解日本如何讓「木育」從一個理念,逐步發展成涵蓋人才培育、森林教育、產業合作及全民參與的完整推動網絡。
【森曜日超玩】體驗活動中,斯創教育工作群帶著民眾扛起工具,隨著永在林業人的腳步,展開林地巡查的工作、計算苗木成活率、對抗銀合歡的強勢入侵…,從「一日林場」的體驗看看自己是否在完成「負責任」的森林經營。
Forest Stewardship CouncilTM (FSCTM)森林管理委員會是致力於推動全世界「負責任森林經營」的國際非營利組織,根據環境、社會、經濟三方面利益相關人士的意見確立原則和具體認證標準。藉由檢視各項準則,使森林資源能有效管理並合理利用,且兼顧環境、社會與經濟需求的經營模式。