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01-森林與氣候
02-林業生產循環
03-請問老斯(森林Q&A)
04-拜訪森林的理由
05-木生活旅圖誌
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文章標記
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【木生活旅圖誌03-從北歐LEAF到世界的森林教室】
2025-06-04
自18世紀工業革命開始,蒸汽機的普及化讓木材需求急速上升,加速了北歐當地林業發展,成為國家經濟的重要支柱,卻也讓森林遭到過度砍伐,使得年輕世代與自然的連結逐漸淡化,對於森林也不再了解......
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【木生活旅圖誌01-美國Project Learning Tree教學解鎖】
2025-05-21
在公私部門各自蓬勃發展的組織及系統中,Project Learning Tree(PLT)是由美國森林協會與西部環境教育委員會合作發起的一項倡議,1976年創立目的是為了增進青少年對森林的理解,以森林為核心的跨學科教學活動,強化下一代的觀察、思辨、合作與問題解決能力。
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【拜訪森林的理由26-在森林裡的地理課】
2025-04-16
林業在氣候變遷及現代環境議題裡無疑是重要一角,對地理科教師來說,拜訪生產性人工林更是一趟特別的旅程。
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【拜訪森林的理由21-照顧森林,也照顧員工】
2025-03-12
基於企業社會責任的回饋與服務,近年來企業鼓勵自己的員工與員眷一起共同付出對環境友善的實際行動,既可增加同事之間的交流互動,也可提升員工自身對社會價值探索的心理滿足,是企業永續性策略不可或缺的一環。
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【拜訪森林的理由18-企業碳權專案深度踏查】
2025-02-12
身在「企業」的您,近年來一定也感受到整個大環境及國際趨勢對於「減碳」的關切與需求,甚至感到碳焦慮!企業端在努力減碳的同時,如何增匯或是取得碳權(在臺灣稱為減量額度),也成為了企業界關注的焦點,而森林碳匯則被視為透過自然解方貢獻減碳增匯的重要策略。
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【拜訪森林的理由15-半島除了大海,還有山林】
2025-01-15
長期在恆春半島生活的居民,由於在地產業大多從早期的農漁業轉移到旅遊服務業,其中遊憩行為以水域活動為主,以至於大部分恆春居民從未聽過「人工林」的概念,更別說是以人工林為基礎的林產業鏈。
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