北美環境教育協會（North American Association for Environmental Education）的研究調查發現，多數人不相信都市裡生機無窮！不過氣候變遷課題中，韌性城市的建構少不了都市綠帶（都市森林）、藍帶（城市水環境）的生態空間思維，宜居城市的評估裡環境面向已經是重要的指標！自然探索除了前往山林或荒野，其實推開家門的那一刻已經充滿野趣，創造人與居住地的土地連結與地方感，是全民參與打造永續城市的重要開端。
【都市博物學】結合生態學與地理學的探索體驗，推出六大系列課程，走訪都市裡的公園綠地、植物園、行道樹、近郊森林、溪流、埤塘、圳道…，感知生活周遭藍帶和綠帶交織的韌性之城。從最基礎的自然與人文調查入手，自製孩子就能上手的調查工具，運用唾手可得的日常用品作為器材，以科學過程技能（Science Process Skill）為方法，從觀察起步，結合動手實作以及公民科學（Citizen Science）行動軟體，細數居住城市裡的盎然生命力。
歡迎學校團體、親子家庭、共學團等夥伴，組團或個別參加，與孩子一起培養環境「觀察力」、科學「探究力」、以及問題解決的「邏輯力」！
【都市博物學】方案特色：
目前方案主題有【鳥類】、【植物】、【昆蟲】、【溪流】，歡迎往下瀏覽斯創課程。
【都市博物學】結合生態學與地理學的探索體驗，推出六大系列課程，走訪都市裡的公園綠地、植物園、行道樹、近郊森林、溪流、埤塘、圳道…，感知生活周遭藍帶和綠帶交織的韌性之城。從最基礎的自然與人文調查入手，自製孩子就能上手的調查工具，運用唾手可得的日常用品作為器材，以科學過程技能（Science Process Skill）為方法，從觀察起步，結合動手實作以及公民科學（Citizen Science）行動軟體，細數居住城市裡的盎然生命力。
歡迎學校團體、親子家庭、共學團等夥伴，組團或個別參加，與孩子一起培養環境「觀察力」、科學「探究力」、以及問題解決的「邏輯力」！
【都市博物學】方案特色：
- 滿足孩子好奇的天性以及探索的生命本能
- 發掘都市生活中你所不知道的文化與生物多樣性
- 小班級共學，至多10人
- 自製調查工具外，提供望遠鏡、圖鑑、捕蟲網、樣方等環境探索與研究器材
- 實際應用學校教育中之科學探究方法於真實情境中
目前方案主題有【鳥類】、【植物】、【昆蟲】、【溪流】，歡迎往下瀏覽斯創課程。
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