培訓與顧問 - 斯創教育工作群

斯創教育工作群投入永續森林經營、都市環境教育、環境學習中心發展，期待透過成果分享及經驗交流，跨域學習、合作共好、共創永續。

歡迎與我們洽詢：

【環境學習中心】

委託基地營運、諮詢顧問、策略規劃、人員培訓、專業成長、課程方案發展、遊程設計

【人才培力】

環境教育人員主題式教與學專業成長、學校教師專業成長與知能提昇、環境教育/戶外學習專業研習、環境解說/教育/傳播培訓、國際交流與學習培訓行程

【課程活動規劃設計】

學習資源盤點、資訊轉譯與應用、體驗產品規劃設計、市場分析

【營運經驗分享】

．量身訂做方案，請聯繫我們：
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斯創課程

成人

設計翻轉．價值深耕－2022年城鄉創生人才培力工作坊（已結束）

雙PBL（Problem-Based Learning 問題導向學習；Place-Based Learning 地方本位學習）的學習，將可以： ■打開在地視野、接觸國際觀點，向成功典範學習 ■深入設計思考、體驗創生漫遊，強化議題剖析的能力 ■提升地方創生必備的思考力、設計力、溝通力、整合力、經營力、行銷力 ■與跨界、跨齡、有志一同的夥伴形成長期支持互惠的有機體 ■以桃園大溪內柵「金牌農村」為地方創生實作案例，探索大豆DNA、復興本土大豆、品味大溪風物、探尋文化新味、發掘本土大豆的各種可能性

成人

【2022 玩木生活】推廣講座（已結束）

2022 玩木生活講座，
今年來到港都MLD台鋁書屋囉！
從小朋友的木玩具，到點綴在家中四處的木藝品，邀請大家一同感受滿滿的森活力量！

線上報名成功且當日出席者，
可獲贈國產相思木杯墊！

一般大眾

【山林講堂】屏東林業小棧。職人森活指南（已結束）

走一趟屏東林業小棧，享受週末的閑靜時光，感受生態藝術的真摯美感、天然健康的友善農作、溫潤質樸的木藝氣息，讓職人帶你共渡美好的小棧森活。

親子

【雙溪林業小棧胖胖樹的熱帶植物私房聖地】（已結束）

珍貴試驗樹種駐足86年的歲月，
為美濃打造了一處活的文化資產寶庫，
串起在地常民的歷史文化記憶。
隨著胖胖樹的腳步以及在地青年劉議心的客家料理，
品味一片看不見的雨林。

成人

【2021新森活提案】推廣講座（已結束）

森林裡藏著無限寶藏，邀請您走進屏東森林圖書館，由達人引路，分享臺灣木材之美、木質芬芳的療癒力量以及FSC國際驗證太空包香菇的林業故事。透過達人的森活哲學，發掘日常生活與森林密不可分的關係，了解永續森林經營的價值，愛上使用國產木材。

斯創視窗

山林博物學

請問「老斯」Q5-木構建築是時尚尖端？

2024-04-24

在台灣一提到用木頭蓋的房子，大都直接聯想到早期的日式建築或閩式建築，認為木頭是老房子才會使用的建築材料，就連三隻小豬的故事裡，也提到木屋不比磚瓦來得牢固。那木頭還有可能成為現代建築的主結構體嗎？

山林博物學

請問「老斯」Q4-合法的國產材找誰買？

2024-04-17

瞭解為什麼要用國產材以及常見的國產材有哪些之後，想必接下來大家不免會想接著繼續問〘國產材找誰買？〙，讓老斯告訴你如何合法又便捷的取得心目中優質的國產材（絕非業配😁）

山林博物學

請問「老斯」Q3-常見的國產材有哪些？

2024-04-10

生活中的好木通常用在家具、建築用材、室內裝飾、生活用品等，而這些都可以使用國產材製作。

山林博物學

請問「老斯」Q2-為什麼要用國產材？

2024-04-03

樹木全身都是寶，不管是吃、喝、用、住的都跟森林有關，國內也正大力推廣國產的「材」好，今天就來談〘為什麼要使用國產材？〙

山林博物學

請問「老斯」Q1-為什麼木頭做的比較好？

2024-03-27

走進商店裡，一考量到價格、耐用性，就會忍不住選擇塑膠、金屬等材質，畢竟追求CP值可是反射本能（？）。那〘為何木頭做的比較好？〙

山林博物學

森林冷知識－看不見的森林產品

2024-03-20

你我生活中處處充滿著跟森林、跟木頭有關的產品，最顯而易見的不外乎是紙張、衛生紙、家具、木構房屋廟宇，甚至還有餐具、玩具、樂器等竹木製品，近年來常聽到的「雨林咖啡」更是希望雨林和咖啡樹可以共存，達到經濟和友善環境的目的。

山林博物學

番外篇－林業職人話家常

2024-03-13

自從上次番外篇露出林場美食後，大家紛紛關心起林業職人在林場裡的食衣住行，此時我們才驚覺「原來林業職人的工作是如此神秘呀」！

山林博物學

特殊的木材加工～木屑菇包

2024-03-06

在臺灣還有一種獨特的永續林業經營模式，不僅僅以日常生活中常見的木質產品為主要生產目的，而是從「飲食」的角度出發，創造另一種在地林木資源的特殊市場。

山林博物學

渾身是寶～剩餘資材利用

2024-02-28

從造林、撫育、收穫到製成材，過程中皆會產生一些剩餘資材（就是修剪或裁切下來沒有要利用的枝條或是小徑木），過去大部分的林農會把剩餘資材留在林地分解成為養分，或是直接當作鍋爐燃料使用，但在講究循環經濟的現代，剩餘資材有了許多創新利用的做法。

山林博物學

國產的「材」好～國家級掛保證

2024-02-21

在逛超市或量販店時，你有注意過農產品包裝袋上的標章嗎？由於農產品大多是可吃下肚的東西，所以多一層標章把關品質，對消費者也多一份安心。而同為農產品的「木材」，其實也有許多驗證標章替我們把關。

山林博物學

木材加工廠物語～乾燥與防腐

2024-02-15

俗話說烏龜怕鐵鎚、蟑螂怕拖鞋，那木頭怕什麼呢？！木頭最怕的就是受潮、腐爛、還有蟲蛀，這也是木材後續加工主要必須克服的困境！因此若要維持木材的品質和延長使用年限，「乾燥」和「防腐」是最常見的木材加工作業。

山林博物學

功夫到家，石頭開花～製材率

2024-01-31

人工林小樹苗歷經數十年的時間長大成樹，在進行製材－大剖之前，面對每一根經時間淬煉而成的原木，對每位經驗老道的師傅而言好比期待著打開盲盒。如何取得最大利用，是師傅們的成就感來源。

山林博物學

木材加工廠物語～製材

2024-01-24

原木運送到加工廠後，還不是我們在市面上建材行所看到的「木材」，從「原木」變成「木材」仍有一段重要關鍵程序。

山林博物學

豐收的2023，備受肯定的一年

2024-01-18

2023是豐收的一年，也是備受肯定的一年！2024年我們會繼續滿滿的努力

山林博物學

原木點點名～檢尺

2024-01-17

隨著時代變遷與科技不斷進步，集材已經可以透過機械將整根原木運輸至作業道附近後再進行造材，也就是先『集』再『造』，無論如何演變，「伐、造、集、運、貯」每一步都是不可或缺且重要的一環。

山林博物學

離開森林的旅行～運材

2024-01-10

從「採種」走到「收穫」，可以知道從苗木生長到可利用的木材，少則需要6年，多則數十年到近百年的時間，蓊鬱的人工林象徵著林業人員長期以來的心血。

山林博物學

原木的分類帽～造材

2024-01-03

林業生產循環走到收穫階段，仍要細心處理各項細節，將樹木伐倒、等待乾燥與集材，即將要完成林場的任務前還需要經過「造材」才能放行，把原木運送至加工廠進行後續的加工作業。

山林博物學

一流的經驗與技術～集材

2023-12-27

在歷經3-4個月的倒木乾燥階段後，林業職人們就開始要來思考如何把林地裡的每一根原木，利用人力或是各式動力的方式，將原木搬運集中至林道邊或運材路線附近，讓運材車可以把這些原木載下山做後續的運用，這樣的作業過程就叫做「集材」。

山林博物學

脫點水，再出發～倒木乾燥

2023-12-20

將樹木伐倒後，其實並不一定會馬上進行集材和運材作業。咦？難不成是伐採讓林業職人太累，需要短暫休息再繼續接下來的工作嗎？！

山林博物學

林業職人的專業展現～伐採

2023-12-13

不同的樹種，可以伐採收穫的時間都不相同，得考量林場主的經營目標、林木用途、樹木是否到了適合伐採的樹齡等，短則8-10年，長則甚至百年！無論如何，當人工林裡的樹木來到了可伐採的階段，也就表示這些樹木即將準備離開森林，邁向下一段的旅程。

山林博物學

森林夢工廠～撫育2

2023-11-29

從苗圃畢業的頭好壯壯小苗們回到森林後，在林業人員細心照料下健康茁壯，雖說少了雜草和藤蔓的干擾，但逐漸長高的小樹苗還是有其他需要林農照顧的地方，唯一目標：只要我長大！

山林博物學

樹寶的呵護養成記～撫育

2023-11-24

經過整地和造林的大工程，小樹苗終於在人工林裡種下了！擦去額頭上的汗水，林農的任務可不是到此就能等待時間過去、翹腳看著樹苗長大。

山林博物學

如同山羊般的身手～造林

2023-11-15

小樹苗在苗圃度過健化期後，就要準備運至林場種在土地裡，接受真正的林地洗禮！為了提高樹苗的存活率，林農通常會選擇雨季進行造林，讓樹苗更容易存活。

山林博物學

樹寶成長日記～育苗

2023-11-08

從森林裡的母樹上好不容易取得的珍貴種子在被處理後，依照不同的需求好好地儲藏起來。但對以生產林木資源為目標的人工林來說，種子們不能當睡美人睡上數十載，眼前可是有著生產循環的任務等著它們輪番上陣執行！

山林博物學

延續森命力～採種

2023-11-01

人工林裡的大樹都是從種子變成小樹苗，再慢慢成長茁壯，想要變成人工林裡的大樹，基本馬步要先紮穩，「採種」的基礎工作取決了一切。

山林博物學

森林經營，有趣又永續

2023-10-27

「增加森林碳匯」是大家認同的降低氣候變遷威脅方法之一，林業及自然保育署也提出增加森林碳匯的三大策略：增加森林面積、加強森林經營和提升國產材利用，那麼我們回過頭來思考，究竟森林經營要如何永續呢？

山林博物學

森林，碳的綠色倉庫

2023-10-18

樹和森林，可透過光合作用降低大氣中的二氧化碳濃度，是我們所知的地球退燒藥配方，也是「自然碳匯」之一。自然碳匯（carbon sink）是指可以儲存碳的天然倉庫，說到這兒，相信你也想到了地球可儲存碳的天然倉庫就是森林（綠碳）、海洋（藍碳）和土壤（黃碳），以自然為本的碳處理方式，就是我們常提到的「自然碳匯」。

山林博物學

氣候變遷實境SHOW3-地球的退燒藥配方

2023-10-16

森林和氣候變遷之間環環相扣、前因後果密不可分，更與你我很有關係，全球各國領袖也認同「森林」確實可以減緩溫室效應，但是森林究竟如何辦到的呢？

山林博物學

氣候變遷實境SHOW2-地球真的發燒了

2023-10-11

讓我們繞著地球走一圈，看看近年來氣候變遷在全球各地森林造成的影響。

山林博物學

氣候變遷實境SHOW-寫給共同演出的你

2023-10-04

從新聞報導到國家政策，「氣候變遷」這四個字時常在各種場合映入眼簾。今年夏天幾度的飆破高溫，以及歷年來捉摸不定的颱風動向，都讓21世紀的地球公民深深感受極端氣候影響。

都市博物學

極端夏季氣候讓全球變得炙熱或氾濫

2023-09-19

2023這個夏天，北半球大部分的區域都受到極端氣候衝擊。我們無法將所有事件歸究於氣候變遷，且科學家也需要一段時間才能解開這些事件的謎團，但過去幾週以來，重大氣象紀錄接連被打破，使得氣候變遷專家們不由得擔心起來......

滿月圓遊客中心

承載記憶的森林手作

2023-07-03

擷取適當的文化元素，包含滿月圓命名、柳杉、思鄉的情緒等，挑選適合的商品來呈現文化特性、美的特性，讓遊客可以感受領會、產生使用的意象；同時具有一定的挑戰性，在遊客能力所及，讓遊客可以沉浸於此。讓森林手作成為承載文化的商品、沉浸體驗的挑戰、兼具有實用性。

滿月圓遊客中心

在空間中，讓遊客服務與人文相遇

2023-07-02

斯創教育工作群解構並建構了滿月圓國家森林遊樂區遊客中心森林館的動線，以一致性的視覺、擺設，整合了森林館的空間，敘事了滿月圓森林的故事，從過往到現在，從森林到生活中的用品，遊客可以在此重新連結滿月圓森林故事，也能夠花個時間在森林館體驗手作，帶回滿月圓的森林。

都市博物學

一半以上的人口居住在都市！讓「都市博物學｣帶給我們都市生活的環境正義

2023-04-09

「與土地的連結，應該從打開家門開始！」當全球超過半數人口居住在都市之中，維繫都市保有基礎生態功能對於人類永續發展至關重要，如何讓市民了解城市基礎生態功能則需仰賴都市環境教育。

環境學習中心

人好，森林才會好

2023-02-10

2019年起斯創教育工作群協助林務局凝聚8個自然教育中心共識，產出2022-2031年新的宗旨「師法自然、快樂學習、共創永續」，期待創造更大局面的影響力。

都市博物學

淨零排放與保育之平衡

2023-02-10

隨著「2050淨零排放」政策及概念逐漸普及，大家普遍越來越能接受各種再生能源的形式。這也意味著我們逐步面臨如何在有限土地面積下做出取捨。借鏡國際案例的同時，或許我們也可以對照國內現況。在土地很難多重利用的條件下，哪種做法是較能長長久久呢？

環境學習中心

生態休閒農業的推動與輔導

2023-01-30

參與輔導的對象有「牧蜂農莊」、「頭城休閒農場」以及「飛牛牧場」，期待讓進入休閒農場的遊客除了農遊體驗外，也能一窺農場裡的生態特色與環境的重要性。

都市博物學

為河流重返自然的城市

2023-01-19

「漂浮濕地」透過搭載許多的水生植物平台在受汙染的河段漂流，逐漸成為各城市間移除河面汙染物越來越普及的方法。

山林博物學

林場研修生—在森林裡共創美好的回憶

2023-01-18

自2021年招募的15名林場研修生，經歷了工作坊的培訓以及實踐（實習）課程的學習，在2022年完成了小小的結業階段

環境學習中心

【讓工程人員下水趣…】不只下水，更要趴好趴滿！

2022-11-23

這一次，工程人員除了下水之外，更要趴溪觀察！

滿月圓遊客中心

【明月寄相思】林業人的浪漫情懷

2022-09-09

滿月圓山位於滿月圓國家森林遊樂區的東北方，山勢渾圓，被當時林業從業人員認為如滿月一樣，為抒發思鄉之情，因此此山被命名為「滿月圓」。

環境學習中心

森林．教育．SDGs

2022-07-17

永續發展目標（Sustainable Development Goals, SDGs）是這幾年來各界關注、人人琅琅上口的話題。SDGs究竟從何而來？

環境學習中心

【讓工程人員下水趣…】連續跌水設施的問題發現與觀察

2022-06-17

斯創2022年延續與林務局集水區治理組的合作，一起思考如何在建立生態友善工作機制後，讓工程人員在工程設計與施作時，融入生態友善考量，讓國有林的溪流治理工程能降低生態衝擊，讓工程與生態雙贏。

環境學習中心

用軟實力邁向永續森林之路

2022-05-16

聯合國在2015年通過了「2030永續發展目標」（ SDGs），成為近年來新的世界共同語言，而在SDGs所包含的17項核心目標裡，涵蓋了169項細項目標，指引全球共同解決貧窮、水污染、氣候變遷、城市永續等議題，邁向永續。

環境學習中心

品嚐屏東職人理想

2022-01-21

山林管理所老街區 x 屏東青創職人＝∞無限可能

環境學習中心

從食物認識美濃客家精神

2022-01-21

刻板印象中的「美濃客家精神」不外乎是勤儉、刻苦，但對接到生活中的實際作為，可不是「小氣」這樣子的狹隘評論。2020和2021年，斯創透過【山林講堂】活動，邀請幸福甜舖製作美濃特色料理，用邊吃邊聽故事的方式，得以窺視美濃客家精神一角。

環境學習中心

甲仙小農食材遇上創意料理

2022-01-21

提到「甲仙」，大家總不禁會想到芋餅、芋冰﹑芋粿，因為甲仙的土質、水文和微氣候，讓檳榔心芋這項作物風靡50多年都不退流行。但甲仙產業非常多元，若只是知道品嚐芋頭就太可惜了。

環境學習中心

教材教具的思維與運用-「農場體驗活動增能工作坊」

2022-01-14

2021年，我們抓住暑假的尾巴，一起和來自全台各地的農場夥伴到南台灣進行三天兩夜的培訓工作坊。延續2020年，秉持著優化各農場體驗活動的精神，我們從教材教具的分享和實際操作與體驗，讓農場活動更有活力與創意。

山林博物學

「林場研修生招募」-看見更多關心台灣林業的種子

2022-01-07

由新竹林區管理處、斯創教育工作群與永泰林業生產合作社合作招募的「林場研修生」，自2021年10月1日起開始，短短不到一個月時間，共有113人報名，正取率僅13%的林場研修生招募，讓我們發現原來有那麼多人才願意投入林業推廣的行列！

滿月圓遊客中心

讓【森林手作】成為遊程念想

2021-12-22

停好車，慢慢的走向一棟三合院旁的小道，沿著小道的柏油路緩緩上坡。第一次來到這裡的遊客，應該會覺得微妙吧，會想著到底裡面長什麼樣呢？！

滿月圓遊客中心

優美的環境真的可以幫助大腦放鬆？滿月圓腦科學研究告訴你

2021-11-01

過去許多研究已經指出，處在較高的心理壓力下，對於人的大腦與身體有極大的負面影響，高度壓力會使大腦的荷爾蒙失去平衡，間接導致身體內分泌失調，引發心情低落、疲勞、注意力降低等負面效應

滿月圓遊客中心

我們，是這樣打造滿月圓國家森林遊樂區遊客中心的！

2021-08-15

2021年的臺灣，感受著世界上其他國家在前一年的疫情之苦，也驚覺到原以為自己已被數位工具綁架，其實捨棄不掉內心深處對大自然的渴望！

山林博物學

「學．森林」原民傳統山林智識專冊，讓我們不斷成長、也更加謙虛

2021-06-04

林務局說「學．森林」森林環境教育課程彙編是一本【不用去夜行巷也能買到的魔法書】，而斯創身為編輯團隊，有些魔法背後的故事要分享。

環境學習中心

農場活動新體驗「農場體驗活動增能工作坊」

2021-05-08

現今體驗經濟(The Experience Economy)的盛行，在具有生活、生產與生態的休閒農場是最好的實現場域，很多農事體驗活動更是現在的親子首選。

環境學習中心

誰把工程人員推下水了？

2021-03-02

林務局透過制定「國有林治理工程生態友善機制手冊」、避免工程對敏感脆弱的生態產生過大的衝擊之後，特別為國有林治理工程人員量身打造了「溪流生態環境教育推展工作坊」，重新認知生態友善工作的意義、價值與重要性。

環境學習中心

2019年英國FSC參訪紀實-2：探究式教學讓戶外學習更有感

2021-02-23

近幾年臺灣學校教育的熱門話題總離不開「108課綱」，教育部期待結合另一項重要的戶外教育政策，讓學科知識學習更連結真實環境，具體落實108新課綱精神。

環境學習中心

2019年英國FSC參訪紀實-1：環境教育視角的永續森林經營

2021-02-01

”Touch Wood”是英國人的小迷信。英國人在「希望走好運」的時候，習慣把手放在樹上或木製品上，Touch Wood，讓木頭為你除去厄運。

山林博物學

戀戀淺山（下）-由港入林．與山共和

2021-01-22

延續主題遊學的方式，「由港入林．與山共和」路線以林業歷史主題串連起高雄市區及淺山地區，一整天都待在充滿綠意的自然懷抱裡。

山林博物學

戀戀淺山（上）-山村日和．與地共生

2021-01-04

斯創教育工作群首次與在地生活家搭檔，以主題遊學的方式串起每一處的獨特風情，而往往從中獲得最多的都是斯創自己本身