【木生活旅圖誌09-東臺灣與離島的木育館:玩木之餘也理解森林】

山林博物學

【木生活旅圖誌09-東臺灣與離島的木育館:玩木之餘也理解森林】

2025-07-16
隨著森林永續和安全玩玩具等議題的推進,愈來愈多親子空間導入木製遊具作為核心素材,不只是提供安全、無塑的遊戲環境,更讓孩子從遊戲中感知林木元素。
【木生活旅圖誌07-北臺灣的木育館:木頭打造的趣味生活】

山林博物學

【木生活旅圖誌07-北臺灣的木育館:木頭打造的趣味生活】

2025-07-02
木育館除了有玩樂的功能,從木製玩具到木工DIY,都能以自然木材傳遞永續、資源循環利用的概念,為孩子們打開一扇感知世界、理解永續的大門。
【木生活旅圖誌05-讓臺灣的森林走進生活,讓民眾生活走近森林】

山林博物學

【木生活旅圖誌05-讓臺灣的森林走進生活,讓民眾生活走近森林】

2025-06-18
回到臺灣,看一看臺灣的木生活推動裡做了哪些努力,並藉由哪些管道來讓大眾更容易接觸和體驗,創造「讓森林走進生活,讓生活走近森林」的木生活精神。
【木生活旅圖誌03-從北歐LEAF到世界的森林教室】

山林博物學

【木生活旅圖誌03-從北歐LEAF到世界的森林教室】

2025-06-04
自18世紀工業革命開始,蒸汽機的普及化讓木材需求急速上升,加速了北歐當地林業發展,成為國家經濟的重要支柱,卻也讓森林遭到過度砍伐,使得年輕世代與自然的連結逐漸淡化,對於森林也不再了解......
【木生活旅圖誌01-美國Project Learning Tree教學解鎖】

山林博物學

【木生活旅圖誌01-美國Project Learning Tree教學解鎖】

2025-05-21
在公私部門各自蓬勃發展的組織及系統中,Project Learning Tree(PLT)是由美國森林協會與西部環境教育委員會合作發起的一項倡議,1976年創立目的是為了增進青少年對森林的理解,以森林為核心的跨學科教學活動,強化下一代的觀察、思辨、合作與問題解決能力。
【拜訪森林的理由29-森林,綠領職涯的探索之地】

山林博物學

【拜訪森林的理由29-森林,綠領職涯的探索之地】

2025-05-07
落實2050淨零轉型,綠領人才扮演關鍵角色,拜訪森林會不會是讓青年學子探索綠色職涯、取得綠色技能的機會?