【木生活旅圖誌05－讓臺灣的森林走進生活，讓民眾生活走近森林】

在前幾篇各國旅程告一段落後，我們一起回到臺灣，看一看臺灣的木生活推動裡做了哪些努力，並藉由哪些管道來讓大眾更容易接觸和體驗，創造「讓森林走進生活，讓生活走近森林」的木生活精神。

臺灣正以多元的形式使森林不只是遠方的風景，更是生活的一部分。透過接觸木質材料的機會，進而認識與喜愛木生活；同時也藉此建立「人工森林」是需要被有效經營及合理利用的資源，木材利用能促進人與環境福祉的認知；森林是可循環再生的綠色資源，促進林木產業復興，讓木材成為日常中的消費選擇。簡單來說，有「木」的生活，是一個大家共同溫暖的目標。


▋ 用教育實踐「從森林到生活」理念

和日本一樣，臺灣也有高達60.7%的森林覆蓋率，亦長期推動與森林和木材相關的教育活動，但其發展背景與日本不盡相同。為促使國人在氣候變遷挑戰與淨零轉型趨勢下，透過有效的公眾溝通打破臺灣社會林木資源無法合理利用的迷思，也讓更多人能進一步認同、支持並共同參與森林永續經營政策，臺灣透過許多以森林永續為主軸議題的教育推動，實踐「從森林到生活」的理念，不只是教育領域的附屬項目，而是融入生活、貫穿世代的核心價值。唯有當我們從日常中重新理解並尊重自然，下一代才能在與森林共生的環境中成長茁壯。

森林和木材的相關教育方案推動，除了讓民眾親近自然之外，更是回應當代社會對森林議題與永續資源利用的迫切需求。長期以來，我們對森林的理解往往停留在保育或觀賞的層次，卻忽略了森林其實也是一種可永續利用的生活資源。透過森林環境教育，能更深入認識森林的生態功能、林業發展與氣候變遷的關聯，從關心自然進一步理解保護與利用之間的平衡。而後端的木材應用相關教育體驗，則讓這樣的認知落實到生活中，透過實際接觸木材、了解木材來源與使用方式，引導人們支持「取之有道、用之有節」的永續理念，讓民眾在使用每一塊木頭的同時，也參與永續林業、培養下一代森林公民的行動。


▋  探索遍地開花的「森林與木」教育

在臺灣，與森林、與木材相關的教育體驗形式豐富且多元，以「0到99歲」為對象用各種形式蓬勃展開。斯創初步盤點及彙整出幾個類別，期望民眾都有機會找到適合自己參與的方式，在接下來的幾週，我們也將一一為大家深入介紹。包含：

1. 遍布全國各地的「木育館」
2. 以森林、林業為主題的「社教展館」
3. 跟木頭有關的「觀光工廠」
4. 以木頭為元素的「木玩具設計」
5. 跟森林相關的「繪本」
6. 與森林和木材應用有關的「課程推動」
7. 可直接應用的「森林、木相關教案與教材」
8. 直接與木頭接觸的「木工坊」
9. 深受大眾喜愛的「森林相關會展」
10. 獨特又深度的「林木溯源活動」
11. 培育及養成林業與木相關人才的「體制學校」