讓農場成為守護生物多樣性的重要基地

2025年，斯創教育工作群與蛙趣自然生態顧問有限公司攜手合作「農業部農村發展及水土保持署-休閒農業生態體驗服務輔導方案」，從計畫說明會、培訓課程到最後的個案輔導，陪伴一群關心生態的農遊場域夥伴，逐步深化對生態保育的重視以及了解在兼顧保育生態環境的經營理念下，可發展為具商業模式之農遊體驗及產品，讓更多農場夥伴看見：「農場不只是生產與休閒的空間，更是守護生物多樣性的重要基地。」


▋標竿場域參訪｜深化生態經營的實務理解

計畫初期，除透過線上說明會介紹輔導辦法，分享生態保育與農業經營之間的關聯性外，也安排至飛牛牧場與銘泉生態休閒農場進行標竿場域參訪，讓參與夥伴能從實務案例中理解生態監測與經營管理的可能性。

在飛牛牧場，由莊博竣特助分享農場長期累積的氣象觀測資料，如何結合生態物種與畜牧生產的觀察成果，說明生態監測在經營決策中的實際價值，同時也傳達「取之自然、用之於自然」的經營使命感。

銘泉生態休閒農場則以有機鳳梨栽培為核心，吳堅銘場長現場分享從慣行農法轉作有機農業的心路歷程，以及轉型後自然生態所帶來的回饋。這些生態變化不僅改善了農場環境，也成為產品設計與體驗發展的重要靈感來源，讓人真切感受到農場在自然與產業面向上的蓬勃生機。






▋兩天一夜初階培訓｜從案例分析到實務操作

辦理兩場的「休閒農業生態體驗服務」初階培訓工作坊，帶領參與夥伴走訪尖山埤環境學習中心與頭城休閒農場，以兩天一夜的培訓形式，深入認識「從生態保育到生態監測觀察」的實務案例與操作經驗。

培訓內容除透過案例分享與現地觀摩，協助學員理解生態保育如何融入農業經營與體驗設計外，亦實際導入公民科學工具 iNaturalist，進行生態調查的實務操作。學員透過手機記錄農場中的生物觀察紀錄，並在培訓場域環境中實際練習基礎生態調查方法，累積第一手的操作經驗。

透過「看案例、做實作、學工具」的培訓歷程，讓參與夥伴不僅理解生態監測的基本概念，也更具體看見生態保育與農遊體驗經濟之間可共好、可發展的實踐路徑。






▋從進階培訓到個案輔導｜深入8家場域的專業陪伴

2025年7月公開遴選出8家農遊場域後，斯創與蛙趣團隊隨即依各場域的發展需求，展開進階培訓與個案輔導作業，並邀請來自不同領域的專家業師共同參與。整體輔導以「生態監測→生態亮點辨識→遊程與產品開發」為核心策略，首先同步協助8家個案場域建置專屬的iNaturalist生態觀察專案，使場域能自主進行長期且系統性的生態紀錄，作為後續發展的重要基礎。隨著各領域專家業師的深入陪伴與專業引導，各場域逐步梳理自身的生態特色與資源潛力，並展現出多元且具發展潛力的經營方向。

經過2025年為期3個月的個案輔導，目前8家場域依其發展進程，分別位於「資源盤點與系統化建構」、「從生態資源到體驗遊程發展」及「邁向市場的生態農遊」三個不同的輔導階段，並皆以發展具商業可行性的體驗與產品販售服務，作為傳遞生態保育與環境永續理念的核心目標。