【木生活旅圖誌14-島嶼森林繪本的親子共讀旅程】


親子共讀,不只是閱讀,更是一段高品質的親密陪伴時光。孩子在聽故事的過程中建立語言、情感與世界觀,大人則透過提問與對話重新感受童心。當書本主題與自然、森林有關,孩子也能在閱讀中悄悄埋下一顆對環境的關懷種子,從故事裡學會觀察、想像與愛。 


▋ 島嶼上的綠色故事 

過去15年間,臺灣原創繪本蓬勃發展。其中以森林為主題的作品,包含介紹林木生長及木材利用的《樹木真重要》,以小松鼠遺失了積木開展的《來自森林的禮物》故事,用精美的木刻版畫呈現臺灣陸域生態之美的《大樹是寶》,從五色鳥角度觀察人工林的《森林裡的小圓》,以及透過爺爺手作木玩具傳達國產材多樣應用的《外公家的小木貓》等。 

創作者們以島嶼自然為靈感,結合在地風土、族群記憶與環境關懷,描繪屬於臺灣孩子的故事。這些作品不僅以在地素材和語言風格書寫,也試圖在孩子心中播下土地情感與永續意識的種子。相較於譯本繪本,來自臺灣的創作更貼近本土生活脈絡,成為家長與教育工作者推動森林與生命教育的重要橋梁。 


▋ 從森林到日常 

多數作品運用了手繪溫潤畫風與具體森林及日常生活素材,如木頭、葉子、動物、積木玩具、家具等因子加以輔助故事情節發展,降低林木生產利用議題的抽象性,讓林木教育「從小做起、從書開始」。 

森林主題繪本雖各有風格,卻都強調「森林與人的關係」。不論是自然觀察、生態知識還是代代相傳的木玩具,都能讓孩子在閱讀中自然建立起「我們與森林共生」的觀念。而其中合理利用的討論則在共讀對話中被細細打開,培養出下一代的永續意識。 

森林不只是書中的背景,更是生命的老師。孩子在共讀過程中,看見森林中萬物共生、生命循環,也學會傾聽、觀察與同理。不論是溫柔地接觸一件木玩具,或在故事裡陪主角走過森林的迷霧,這些閱讀的經驗,都將成為孩子理解世界、感受愛與關懷自然的開始。 
 

  • 分享至: