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山林博物學
【木生活旅圖誌10－林木主題社會教育館所：探索林業與木工藝的學習空間】
2025-07-23
在推動全民終身學習與文化傳承的願景下，社會教育館所扮演著連結地方知識、產業與日常生活的重要角色，特別是以林業與木工藝為主題的館所，更結合自然資源、人文歷史與生活美學，成為兼具教育性與遊憩價值的公共學習空間。
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【木生活旅圖誌09－東臺灣與離島的木育館：玩木之餘也理解森林】
2025-07-16
隨著森林永續和安全玩玩具等議題的推進，愈來愈多親子空間導入木製遊具作為核心素材，不只是提供安全、無塑的遊戲環境，更讓孩子從遊戲中感知林木元素。
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【木生活旅圖誌08－南臺灣的木育館：在木遊具中感受永續價值】
2025-07-09
南臺灣的木育館目前大多為政府機關所主導的親子館，這些親子公共空間的服務對象主要是0-6歲的幼童，是能夠放心用身體去探索世界、用雙手和好奇心建立與環境連結的好去處。
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【木生活旅圖誌06－木育館：親子共遊的城市森林空間】
2025-06-25
在臺灣，兼具體驗及教育功能的「木育館」陸續增設，它的存在讓大眾即使身在市區，也能透過木育館內趣味的互動，重新感受木頭的溫潤質地，非常適合親子共遊，更是各年齡層認識木材、理解森林的重要窗口。
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【木生活旅圖誌05－讓臺灣的森林走進生活，讓民眾生活走近森林】
2025-06-18
回到臺灣，看一看臺灣的木生活推動裡做了哪些努力，並藉由哪些管道來讓大眾更容易接觸和體驗，創造「讓森林走進生活，讓生活走近森林」的木生活精神。
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【木生活旅圖誌03－從北歐LEAF到世界的森林教室】
2025-06-04
自18世紀工業革命開始，蒸汽機的普及化讓木材需求急速上升，加速了北歐當地林業發展，成為國家經濟的重要支柱，卻也讓森林遭到過度砍伐，使得年輕世代與自然的連結逐漸淡化，對於森林也不再了解......