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山林博物學
【木生活旅圖誌09－東臺灣與離島的木育館：玩木之餘也理解森林】
2025-07-16
隨著森林永續和安全玩玩具等議題的推進，愈來愈多親子空間導入木製遊具作為核心素材，不只是提供安全、無塑的遊戲環境，更讓孩子從遊戲中感知林木元素。
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【木生活旅圖誌08－南臺灣的木育館：在木遊具中感受永續價值】
2025-07-09
南臺灣的木育館目前大多為政府機關所主導的親子館，這些親子公共空間的服務對象主要是0-6歲的幼童，是能夠放心用身體去探索世界、用雙手和好奇心建立與環境連結的好去處。
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【木生活旅圖誌07－北臺灣的木育館：木頭打造的趣味生活】
2025-07-02
木育館除了有玩樂的功能，從木製玩具到木工DIY，都能以自然木材傳遞永續、資源循環利用的概念，為孩子們打開一扇感知世界、理解永續的大門。
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【木生活旅圖誌05－讓臺灣的森林走進生活，讓民眾生活走近森林】
2025-06-18
回到臺灣，看一看臺灣的木生活推動裡做了哪些努力，並藉由哪些管道來讓大眾更容易接觸和體驗，創造「讓森林走進生活，讓生活走近森林」的木生活精神。
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【木生活旅圖誌04－日本木育：找回木生活與復興木文化】
2025-06-11
「木育」一詞首先在日本出現，推動與木相關的教育活動。2004年起始於北海道，經地方組織發起，由下而上進而影響至日本中央政府，最後形成全國性的木育政策，漸漸擴及整個日本，成為全國一起推動木育設施及體會木生活與木文化的扎根教育。
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【木生活旅圖誌03－從北歐LEAF到世界的森林教室】
2025-06-04
自18世紀工業革命開始，蒸汽機的普及化讓木材需求急速上升，加速了北歐當地林業發展，成為國家經濟的重要支柱，卻也讓森林遭到過度砍伐，使得年輕世代與自然的連結逐漸淡化，對於森林也不再了解......